“三公开”活动给我很多改变
-----教育感想
昌图县十八家子中学 朱红艳
“三公开”活动在学校的教育教学活动中,一直开展着,通过开展三公开活动,真的收获很大,三公开活动给我很多改变。
首先,通过“三公开”活动,我有了更多向其他教师学习的机会,对自身教学工作的开展非常有利。
虽然参加工作十六年了,可是我始终是一位爱学习的教师。有机会,我就愿意多向身边的教师学习,有机会,很愿意出去参加培训或者学习。在三公开活动中,我可以有更多的机会,向本校或者其他学校的教师学习,真的很好。
通过三公开活动中的听课、评课环节,我觉得我的英语教学有了很大的改善。作为一名英语教师,要跟得上时代发展的步伐,当今社会的学生,智力发展及身心发展都非常迅速,加上现代科学技术及网络的发展,学生的知识面拓宽得很快,有些知识还是教师都无法企及的。
如今的初中生,虽然对社会现象有自己独特的见解,但他们对教师有一种天生的崇拜心理,渴求从老师那里得到肯定。由于他们所能接受的教育和独特的社会经历使得他们的想法会与传统的道德观念发生冲突。作为教师,要想对学生进行思想教育,没有广博的知识和与人沟通的能力是难以做到的。因此,初中英语教师要以崇高的个人魅力去影响和教育学生。多钻研英语教材,多去熟悉《英语新课程标准》的要求,与时俱进,才会更好地搞好自己的教学工作。
第二,通过开展“三公开”活动,让我有了更多的自信去申报上一级的优秀课,让更高的目标迈进了一步。
我,其实是一位小学教育专业毕业的教师,由于刚开始毕业的家乡中学缺教师,于是毕业分配到了两家子中学,先是做了一名语文教师,之后学校又缺英语教师,于是我在休完产假回学校后,2003年开始教英语。
我总是觉得自己的底子薄,于是我在已经有了本科的前提下,我又自己申报了一个东北师范大学的英语本科,并且拿到了英语的文学学士学位。我经常认真研究教材,认真参加各种学习,经过几个循环,我的学生的英语成绩现在也有了很多的提高。
通过学校开展的三公开活动,我在不断认真学习的路上,对自己的英语教学有了更多的自信心,上学期,我申报了英语的市级优秀课,并且已经顺利过关,得到了证书,以后如果有机会,我还要争取申报省级优秀课,向更高的目标迈进。
第三,通过开展“三公开”活动,教师们的基本功不断得到提高,学校的科研氛围更浓厚了。
“三公开”活动的开展,已经坚持了好几个学期,这样的一份活动,在我校早已经不是一项任务,而是教师愿意去开展的实在的教学行为。通过开展“三公开”活动,很多教师都有了提升,我本人在市里举办的2013和2014年的“市长杯”教师技能大赛中,连续获得市里的第二名,本学期,我校的年轻教师侯丹又在昌图县县长杯比赛中,获得初中组第一名,目前已经被确定为参加2016年度市长杯比赛的人选,正在进行认真地练习,准备在下学期的比赛中取得优异成绩。
通过开展“三公开”活动,学校的科研氛围更浓厚了,小组教研开展得有声有色,没事的时候,一个学科的教师就会在一起研究一节课如何更好地去上,学校的科研氛围浓厚了,教学质量自然会提高。
总之,“三公开”活动的开展,给我很多改变,我愿意更加积极努力地参与到活动中,争取更大的进步!
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