当女生遭遇“尴尬”
----班级教育随笔
昌图县十八家子中学 朱红艳
班主任工作中，会遇到形形色色的偶发事件，一些是类似的，一些是突然就面对的，当女生遭遇“尴尬”时，我们应该如何去做呢？
今天上午，刚在操场和学生们上完大课间，班级一位可爱的女孩走到我面前，非常腼腆地，小声对我说：“老师，你有***吗？”我知道，这位孩子一定是每个月的特殊情况发生了，恰巧我的兜里有卫生纸，我就给了孩子。以为学生会在中午去买来其他备品，可是下午，我走到她面前询问她，她竟然不好意思出去买，可怜又胆小的孩子，这样怎么可以呢？
于是，在语文老师看着学生们背古诗的空档，我把女孩带出了教室，快走到校门口的时候，我让她等在那里，我出去给她买了卫生用品，然后又带着她一起去了卫生间，趁着卫生间没有人的时候，让她更换了自己的卫生用品。又给了她两个备用。然后剩下的卫生用品，拿到办公室备用，以后其他女生遇到类似的情况，也拿来应急。
女孩开心地回到了教室去上课，我也带着愉快的心情继续整理我的预算报表。想想，做班主任的这些年，真的遇到了好几次这样的情况，一些女孩遇到特殊情况的时候，不好意思说，或者没有及时准备备品，就会遭遇“尴尬”。记得上一届带的学生里的小彤，也遇到过类似的情况，我带着她去更换卫生用品，她却说什么也不换，结果弄得浅粉色的裤子上都留下了红色的印记。刚刚经历青春期的女孩们，作为女性教师的我，应该多去观察学生们的细微变化，多对学生进行关心和帮助。
有的时候，我们看到学生上操的时候，不去认真做跳跃运动，我们不要对学生马上进行批评，无论是男生还是女生，我们都要想想学生可能是身体不适，或者有什么烦恼和心理问题，才会不去完成规定的动作，多去捕捉学生心里最真实的一种状况，会起到最好的教育效果，何乐而不为呢？
当学生遭遇“尴尬”的时候，作为班主任老师，我会第一时间给孩子帮助，然后对她进行一些卫生常识知识的指导。现在的学生青春期都提前，面对这样的情况，作为班主任，多一些指导和帮助，就可以减少学生们尴尬现象的发生。今天我处理的事件只是一个小事情，如果真的女生遇到了其他方面的危险或者烦恼的时候，我也不能袖手旁观，尽我最大的努力去帮助学生，才是我最应该做的！
每位学生都渴望得到老师的理解、支持和信任，同样作为班主任，我也因为得到学生的信任而倍感欣慰。我很愿意静下心来，认真阅读学生们在读书笔记上写下的心里话；我很愿意慢下脚步，等着那朵最慢的小花绽放；我很愿意随时在学生遇到“尴尬”或者烦恼的时候，带着他们一起解决问题，一起面对困难，战胜困难；我很愿意做学生们的知心朋友，和他们快乐地过好每一天！
当女生遭遇“尴尬”，作为班主任，我和学生一起解决尴尬问题。班主任工作，累而充实、善变而又充满挑战性，无论现在的学生变得多么难教，我愿意守护心中那盏希望之灯，执着于农村的教育工作，和我的学生一路快乐飞行！越飞越高！
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